Actividad 11

- Con los integrantes de su red de apoyo reflexionen con base en los contenidos de la telesesión, sobre los siguientes cuestionamientos:

Red de apoyo: Javier Bautista, Ireri Herrera y Marlenne López.

1.- A partir del enfoque metodológico (cualitativo o cuantitativo) adoptado, ¿cómo voy a tratar las hipótesis planteadas?

En el enfoque Cualitativo: no se establecen hipótesis, pues el investigador entra al campo de acción sin ideas preconcebidas. No hay hipótesis si no ideas orientadoras que me van a llevar a cómo observar. En el enfoque Cuantitativo: se establecen hipótesis desde un principio y tienen que ser verificadas.

2.- ¿Cuál será la mejor manera de poner a prueba mis conjeturas en el caso de seguir un enfoque cualitativo?

Por medio de la observación y las entrevistas a profundidad, puedo comprobar mis conjeturas.

3.- En el caso de seguir un enfoque cuantitativo, ¿es posible derivar hipótesis estadísticas de las hipótesis planteadas en la investigación?

No, ya que en las hipótesis estadísticas no se da una relación entra la variable dependiente y la independiente, más bien aquí se mide la interacción que se da en la población que vamos a estudiar y la muestra que vamos a investigar ya que en las hipótesis de investigación, es la propia de la disciplina o teoría que estamos estudiamos, aquí si hay una relación entre ambas variables.

4.- En el caso de existir hipótesis estadísticas, ¿cuál será la estrategia para comprobarlas?

Estudiar la relación entre la población y la muestra. Sin perder de vista que no vamos a estudiar poblaciones, sino más bien muestras que salen de poblaciones definidas.

5.- Con los avances alcanzados hasta ahora, ¿qué tan preparado me siento para llevar a cabo mi ejercicio de investigación/evaluación?

Nos consideramos con ciertas herramientas para empezar a trabajar en nuestro tema de investigación/evaluación, pero creemos que necesitamos conocer más información en cuanto a las técnicas de recogida de datos. Cada uno de los integrantes tenemos avances significativos en cuanto a nuestro tema de investigación, solo reforzarlo en torno a las retroalimentaciones de nuestro tutor.

Actividad 10

- En equipos de dos o tres personas reflexionar, con base en los contenidos de la telesesión, sobre los siguientes cuestionamientos:

Equipo conformado por: Javier Bautista, Ireri Herrera y Marlenne López.

1.- ¿Cuál es la relación entre la pregunta inicial, el marco de referencia, la estructuración de los conceptos, las hipótesis y las variables y el marco metodológico?

· Pregunta inicial (PI)
· Marco de referencia (MR)
· Estructuración de conceptos (EC)
· Hipótesis y variables (HV)
· Marco metodológico (MM)

La pregunta inicial funciona como detonador del proceso de investigación, es donde se indica lo que el investigador busca conocer o comprender. Después de establecer la pregunta de investigación se desarrolla la problemática, es decir la perspectiva teórica desde la que se tratará de resolver la pregunta de investigación. Con la problemática definida, el investigador deberá encuadrar su estudio en un marco de referencia (teórico, conceptual y contextual), en el que analizará teoría, buscará conceptos y antecedentes válidos, obtenidos en otras investigaciones.
Una de los componentes del marco de referencia es el marco teórico, base para la conceptualización o estructuración de conceptos, donde se toman solo los aspectos más relevantes desde el punto de vista del investigador. Aquí se definen las dimensiones que constituyen un concepto y los indicadores para medir dichas dimensiones.
La hipótesis, proposición que requiere verificarse, es un planteamiento de la relación entre dos o más variables que se elabora de tal manera que su comprobación permita contestar la pregunta inicial, dicho otra manera, hace una propuesta de solución al problema de investigación.
La hipótesis deberá probarse, para lo cual se realiza una serie de actividades, que cumplan el rigor del método científico, mismas que conforman el marco metodológico; dicho de otra manera, es la metodología con la cual pretendemos probar la hipótesis planteada.

2.- ¿Cuáles son los enfoques metodológicos con los que se puede llevar a cabo un proceso investigativo?
El enfoque cualitativo y el enfoque cuantitativo

3.- ¿Cuáles son las principales características del enfoque cualitativo?
Es un proceso inductivo, que busca el significado que las personas dan a los elementos de las relaciones sociales, a través de la compresión del escenario social.

4.- ¿Cuáles son las principales técnicas de recopilación de la de información en el enfoque cualitativo?
Al no pretender generalizar los resultados de la investigación con criterios probabilísticos hacia toda la población, las técnicas de recogida de información en el enfoque cualitativo son no estandarizadas, entre las que se cuenta a la observación no estructurada, la entrevista de profundidad, el análisis de documentos, la evaluación de experiencias, las historias de vida.

5.- ¿A qué se refieren los criterios de rigor científico en el enfoque cualitativo?
A los criterios de objetividad, racionalidad, generalidad y fiabilidad que tiene que cumplir el proceso de investigación para que sea considerado como la forma más elevada desarrollada por el ser humano para comprender su entorno.

6.- ¿En qué se basa el enfoque cuantitativo?
En la recolección de datos, su medición numérica y análisis estadístico para establecer patrones de comportamientos y poder probar hipótesis.

7.- ¿Cuál es la relación del enfoque cuantitativo con la estadística?
La estadística es la manera como se analizan los datos en el enfoque cuantitativo. A través de estadística descriptiva se generalizan resultados de la muestra a la población.

8.- ¿Cómo definir cuál enfoque metodológico a elegir para el desarrollo del proceso de investigación/evaluación?
La definición del problema de investigación, el marco teórico desde el que lo vamos a abordar y el establecimiento de la hipótesis y las variables involucradas nos dan un visión acerca del tipo de enfoque que mejor permitirá resolver la pregunta de investigación.Mientras que el enfoque cualitativo resolverá interrogantes sobre la manera de pensar, las emociones, opiniones o perspectivas de la personas, el enfoque cuantitativo se utilizara para interrogantes del tipo como, cuanto, quien.